Campus Pouso Alegre

   Coordenador de Supervisão Pedagógica:  Marcel Freire de Silva

marcel.silva@ifsuldeminas.edu.br 

  Técnicos em Assuntos Educacionais:

         Daniel Reis da Silva
daniel.silva@ifsuldeminas.edu.br 

Fabiano Paulo Elord
fabiano.elord@ifsuldeminas.edu.br  

Rodrigo Janoni Carvalho
rodrigo.carvalho@ifsuldeminas.edu.br 

    Pedagoga -  Xênia Souza Araújo

xenia.araujo@ifsuldeminas.edu.br 

Atribuições

• Acompanhar ativamente as atividades de planejamento, execução, controle e avaliação dos Projetos Pedagógicos de Curso do campus em colaboração com a Diretoria de Desenvolvimento Educacional;
• Participar, com a comunidade escolar, do processo de planejamento, elaboração e atualização dos diversos documentos e regimentos escolares;
• Auxiliar na construção dos horários de aulas dimensionando-os para um melhor aproveitamento pedagógico;
• Auxiliar no planejamento, organização e coordenação de reuniões pedagógicas com pais, estudantes e profissionais da educação; 
• Acompanhar o cumprimento dos dias letivos e horas/aula estabelecidos legalmente por meio do acompanhamento periódico e sistemático dos Planos de Ensino e Diários de Classe no sistema acadêmico vigente;
• Orientar e acompanhar o preenchimento e entrega dos Planos de Ensino e Diários de Classe no sistema acadêmico vigente;
• Participar da construção de Projetos Pedagógicos de Cursos, bem como das alterações de matrizes curriculares e implantação de novos cursos, primando pelo cumprimento da legislação educacional e pela melhoria do processo educativo;
• Orientar, em articulação com a Coordenadoria-Geral de Ensino, os profissionais da educação sobre novas metodologias de ensino, avaliação e recursos didáticos que possam aperfeiçoar o processo educacional;
• Participar da elaboração de calendários acadêmicos, primando pela legislação vigente e pela melhoria do processo educacional;
• Participar dos Conselhos de Classe dos cursos Técnicos de Nível Médio;
• Acompanhar a articulação da proposta pedagógica da escola e o trabalho dos profissionais da educação com os estudantes;
• Participar da análise qualitativa e quantitativa do rendimento escolar, com os profissionais da educação, visando reduzir os índices de evasão e retenção para qualificar o processo educacional.
• Incentivar e apoiar iniciativas interdisciplinares, projetos de educação inclusiva e inovadora, desenvolvidos pela comunidade escolar.